Marzo 2017
Modelos Didácticos

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No es fácil sintetizar en una publicación el desarrollo de un proyecto académico a lo largo de más de veinte años. Tampoco es fácil conseguir que estudiantes de arquitectura comprendan el funcionamiento de las estructuras de forma práctica y, por qué no decirlo, entretenida.
Por medio del concepto de modelo- entendido como una aproximación subjetiva que extrae de la realidad sólo aquellas variables que nos interesan- el profesor Orlando Vigouroux logra no sólo traducir en una publicación un método pedagógico que ya ha hecho historia, sino también compartir con el público general una forma de enseñar que cada vez se echa más de menos.
Modelo Didácticos presenta los fundamentos y ejercicios del curso desarrollado por Orlando Vigouroux por más de dos décadas en laEscuela de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica de Chile, compartiendo generosamente su método con las nuevas generaciones de arquitectos, profesores y etsudiantes.

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